英语六级听力讲座备考技巧

　　技巧：名词，指表现在文学、工艺、体育等方面的巧妙的技能。如“谈话技巧”；或者指技巧性的运动。如“技巧比赛”。下面是小编给大家带来的英语六级听力讲座备考技巧，希望能帮到大家。

英语六级听力讲座备考技巧

　　首先，讲座听力和传统大家非常熟悉的短文听力一样，遵循以下规律：

　　1) 顺序原则

　　讲座听力和短文听力一样，出题的顺序按照第1题在文章开篇，第2或3题在文章中间，最后一题在文章结尾出现。

　　2) 开篇必有考点

　　开篇第1、2句往往是对整篇讲座的总结或者主题的介绍，因此，一定会有考点出现。这也符合六级考委会所给大纲指出：不但要考查听力抓取细节信息的能力，还要考查抓听主旨的能力。

　　3) 生单词过多处，未必是考点，其后解释为考点

　　这是平时我们在整个听力部分反复强调的观点：如果听力中遇到听不懂、听不出来的生单词，千万不要纠结，从而导致没有跟上节奏，听懂接下来的内容。结果生单词处，未必是考点。尤其是在讲座听力当中，对一个新的概念提出以后，紧跟着会有简单的语言来对讲座中的术语进行解释，而这些解释的内容，才是考点真正的出处。

　　其次，有了以上的规则以后，稍有走神，不要紧张，未必就会影响到整个听力解题。当然，要克服听力走神，复习备考阶段不妨重视以下训练：

　　1) 纵向预读

　　所谓纵向预读就是把同一篇讲座听力的选项，进行阅读，找出其中的关系。尤其是当有重复出现的大写字母、名词等，这些可能就是文章中的生词或听题提示词。

　　2) 计时训练，30分钟以上

　　其实考场会走神的原因很简单，长时间、高强度、紧张状态下听题，导致听力的“耐力”不够，出现听力的“生理极限”。就好比跑3000米时，不少人会出现眩晕，呼吸不畅等，类似的道理。克服这样的“极限”还要靠平时的多次训练，而且训练强度要比考场大，才能有所收获。

　　拓展阅读：英语四六级听力训练方法很重要

　　经历了2016年6月英语四六级听力改革后，大家的普遍感觉是题难了，题太难了!况且改革的是听力部分，对于本来听力就不好的我们更是难上加难，那怎么办呢?别担心，我来为大家支两招。

　　平日里我们应该这样做：

　　多听英语新闻，材料很多，比多BBC、CNN、VOA、CCTV9都是可以的。备考英语四级的同学可以练习慢速英语，六级的同学可以练习常速英语，每天至少要练习半小时。只有我们每天把自己都置身于一个英语的环境中，才会有大的提高。但是英语六级的讲座/讲话题型还是有一定难度的，这种题目经常在雅思托福考试中出现，考察难度在于考细节，我们在练习的时候可以选择托福lecture部分进行练习。

　　有了以上的练习，我们在备考阶段要格外注重历年真题的练习。做历年的听力真题，是我们寻找做题诀窍，验证做题方法，为自己上考场打基础的重要环节。下面介绍最常用且用到的概率相当大的3大解题法宝：

　　1、英语四级的新闻听力要掌握首句，首句一般都有考点，尽可能的将重点词汇如数字、时间等等记在纸上;

　　2、英语四六级长对话部分有一很重要的做题技巧叫女士原则。顾名思义，在对话过程中如果女士发表建议或者向对方提要求，这句话很可能就是正确选项;

　　3、不论是那类题型都要注意转折词，转折的部分一般都有考点，考点为转折后面的内容，听到转折词你就要注意了;附上常见的转折词：but, yet, and yet, while, on the contrary, on the other hand, however, nevertheless, whereas, etc.

　　最后，告诉大家一个很简单的提高英语四六级听力以及词汇的好方法，那就是看电影看美剧。找自己喜欢的，有字幕版和无字幕版，先看无字幕版，遇到不会的单词可以查一查，实在自己翻译不过来那就看看字幕。还可以每天晚上听一听TED演讲，都是十几分钟，很不赖呐，不仅提高自己的英语能力，还提高自身的'修养!

　　英语六级听力的技巧

　　一、英语六级听力材料运用技巧

　　首先，要有效率的对待历年考试真题。

　　有的同学盲目地陷入题海战术，在个人做题技巧尚不成熟的时候海量地做题;做题之后也欠总结，就马上又去做下一套题了。殊不知真题有限，没有结合技巧的大规模做题会浪费同学们很多考前实战模拟的机会。还有的同学习惯用真题去"磨耳朵"，即无时不刻地在耳边放着真题录音。殊不知这样的学习习惯会使得你对于真题音频的敏感度下降，导致考场上的精神不集中。所以，一定要在了解四六级听力出题规律、做题技巧的基础上练习真题;做题之后要对于做错的题目反复思索，找到你和正确答案的"思维差距"。

　　其次，要在做题之余做到泛听，提高适应纯正英语音频的能力。

　　一些同学希望在四六级听力考试中得到一个比较理想的分数，那么提高对于自己的要求、用更具挑战性的音频材料训练自己的耳朵就是必不可少的一步了。建议给位同学找到一些难度高于四级考试的音频材料，用这些材料做泛听。当你可以跟得上且听得懂这些材料后，你再面对四级听力的音频就会很自然地产生一种"曾经沧海难为水"的感觉。各位老师们建议各位参加四级考试的同学们可以试着去泛听六级的音频材料;参加六级考试的同学们可以找老托福的听力段子，或者慢速VOA 等等材料来进一步提高自己。当然，所谓"泛听"，也是要讲究方法和效率的。要将"听"与练习记笔记、练习听写、总结知识点、跟读模仿等等步骤紧密联系起来，才能使得泛听达到事半功倍的效果。

　　一言以蔽之，各位考生在备考四六级听力的过程中要善于应用各种复习材料，善于将练习与各种命题规律、考试技巧以及良好的学习方法有机的结合起来。只有这样，六级听力才能不再是影响各位考生通过考试的短板。

　　二、英语六级听力三大提分技巧

　　1、熟悉考试题型。熟悉题型可以帮你预测会填什么相关的，这样有侧重的听才能记下全部要点。

　　2、注意辨别近音。单词读音熟记于心了，可是还是有很多同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。此外，还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。

　　3、调整心理状态。心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。考试中的心理偏差有两种，一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西，无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。这就要从自身做起，平时加强听力训练，做到有的放矢，弥补弱项。从而充满自信，保持心理稳定。听的过程中，一定要集中注意力，不要胡思乱想。同学们在平时训练中，就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。

　　三、英语六级听力答题技巧

　　基本解题技巧

　　小对话解题技巧之一：视听反向原则、同义替换原则。

　　视听反向原则是指，在小对话的题目中，看似明显被读到的选项反而更容易是错的。但须注意，当小对话原文本身较长或生僻词较多时，该原则可能会出现特例，如03年6月第8题。

　　同义替换是指，若某一选项中的单词或短语是听力原文中单词或短语的同义形式，则该选项容易为正确。

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