记忆单词的高效方法【小学英语】

时间:2017-05-31 编辑:月健 手机版

  掌握记忆单词的方法技巧应该是从小开始培养。这里,小编为小学生整理了一些记忆单词的方法,希望对大家有所帮助,喜欢的还可以继续关注应届毕业生考试网。

记忆单词的高效方法【小学英语】

  1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如: ight light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如:bridge 桥 看成 b+ridge ridge 山脊 sharp 看成 s+harp harp 竖琴。3)外新内旧,如:cleave 劈开 看成 c+leave, tact 机智:看成 t+act

  2 联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。

  3.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

  4.分类记忆:把单词进行分门类 如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

  5.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

  6.词典记忆:即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。

  7.比较记忆:1)英汉比较 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如:right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如:actor-actress host-hostess

  8.理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是 秒 ,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分, 因此second 也是 第二 ,进一步引申,还可理解为 辅助 用这种方法特别适合那些一词多义的词。

  9.联系记忆:记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义,联系上下文,2)联系短语和搭配

  10.感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

  11.软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。

  12.阅读记忆:通过阅读英语文章,小说等记忆单词,注意选择难度要适宜。

  13.同义记忆:通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意它们的意义的区别。

  14.反义记忆:通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义。

  15.图表记忆:利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。

  16.游戏记忆:通过自己和集体做游戏 在轻松愉快的气氛中进行记忆单词,你可以参照笔者主页上的 英语游戏 。

  17.歌曲记忆:通过唱英语歌曲记忆单词, 听霸 听力超人 等软件中有许多英文歌曲,并配有歌词和译文。

  18.复习记忆:单词记住了,很快会忘掉,每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词

  19.商标记忆:通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。

  20.综合记忆:记忆单词最好综合利用多种方法,而不只是一种,利用各自的优点。

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