如何提升对GMAT阅读文章的兴趣

时间:2016-11-28 编辑:瑞如 手机版

  如何提高GMAT阅读兴趣,下面yjbys网小编总结三条给大家讲一下,希望对大家的备考有所帮助!

GMAT

  第一条要把读句子的障碍克服。如果发现文章里有很多句子看不懂,同学们就会找到自己的问题是句子读不明白。

  怎么办呢?推荐一个杨鹏《长难句》这个材料,并非推荐方法,我认为不要按照他的方法一天花多长时间那么努力地去看。我觉得读到找到感觉了为止,发现英语的表达方式有他们习惯的表达,读明白了,总结好了,就会很方便地读这个句子。

  杨鹏说,阅读题理解句子,不用注重语法功底;我有不同意见:如果语法功底如果足够扎实,难句应该是不存在的。我这里指的是GMAT的语法,号称是世界上最难的语法,因为GMAT的语法考察很多逻辑方面的问题,只要熟悉了GMAT的语法和出题的方式,长难句应该不会出现问题。有时候我读一些GRE 的文章,可能有很多词不认识,但是错误率却不高,考过的人都知道,一个section是11道题左右。GMAT阅读和GRE阅读很相似,文章句子比较难,逻辑比较烦,但是只要有一个方法去读,一定会很好地掌握它,很好地做出自己的正确选项。

  用什么来检测通过了长难句的考验呢?一直读那些5+或者3+的句子,突然发现有一天你读那些句子不再有障碍了,这些句子看起来很正常、很简单,很随意就能看懂这个句子,这个时候去看GMAT阅读基本已经到了对难句没有理解问题了。

  第二条、当难句理解没有问题的时候,最重要的是记忆即working memory。

  单词如果背不熟,还不如不背。举个例子,这也是从杨鹏书里探讨的,碰到一个不认识的单词,你会在后面读的时候一直猜这个词,这样的话,这个词占据了大量working memory导致文章逻辑的记忆就会变得很差。每个人working memory的大小不一样,但是我觉得没有那么大的差距;也就是说如果能完全背熟、理解了一些所谓的阅读高频词汇,会很容易地提高working memory的记忆力。Working memory在阅读中是很重要的,因为经常有考察文章段落逻辑意思的题目,对working memory要求很高。

  要提高GMAT阅读兴趣第三条就是我的阅读方法,

  我的阅读方法可能和大家的不太一样,我习惯于在考场上做阅读笔记。曼哈顿的RC也说了这一点,但我跟他有一些不同,他的方法读文章太费时间,再看题心就慌了难做题。

  我的方法是这样的,短阅读如果只有一段,读懂文章的首两句,因为首一句很有可能是背景,读懂了对理解文章的中心帮助有限,第二句应该提到主旨; 如果第一段全是背景的话,这个短阅读出题非常偏。如果短阅读分2、3段,第二段的首句要仔细体会,很可能是文章主旨;长阅读相对简单一些。

  培养GMAT阅读兴趣,需要克服读句子的障碍,理解难句的障碍以及改进阅读方法,相信当这三点都又能突破后,GMAT阅读兴趣也就有了。

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