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托福考试写作14种出题点

时间:2020-08-28 14:16:35 报考指南 我要投稿

2016年托福考试写作14种出题点汇总

  写作是托福考试中占据很重要的部分,托福写作一般的出题点有哪些?下面百分网小编为大家搜索整理了关于2016年托福考试写作14种出题点汇总,欢迎参考学习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

2016年托福考试写作14种出题点汇总

  非专业段落总结:

  1. 询问作业

  a) 作业内容及教授的硬性要求

  b) 学生对作业的反应及对其难易程度判断

  c) 与教授讨论迟交作业的可能性

  d) 与教授讨论作业的'分数

  词汇扩充:assignment 作业总称; thesis/essay/paper/dissertation 论文;presentation 口头发言;lab report 实验报告;book report读书报告;term paper 学期论文;project 作业;deadline/ due date 交作业的日子;extension/extra time 延期;book list 书单;incomplete 缓考;requirement 必修课;waive the course 免修;meal plan 套餐;refund 退款;overcharge, make-up test 补考;a term paper 学期论文; section 小班,同门课; seminar/study session 讨论课;on sabbatical 带薪休假; guest speaker 客座

  参考电影:crash/babel

  2. 询问课程

  规律:

  1. 先上入门课,后上高级课,如果要破例,教授得同意(Intro course-advanced course-Prof’s approval/presmission/signature)

  2. 讨论选课计划,教授谈出顾虑,常涉及课程太多/难/基础课要求

  3. 热门课提早报名/负担过重是否退课:sign up for/ register for/ enroll in/ enlist in/ drop,quit

  4. 某门课的最后得分及修改的可能

  3. 询问论文

  a) 对话目的:确定论文/提交提纲/论文修改/论文分数/选题困难

  b) 与教授讨论所得分数及被指出优缺点

  c) 写论文进度及教授要求

  d) 请求论文延期

  理由是否合理:如生病/电脑故障

  4. 询问考试

  a) 关于考试建议,复习建议(讲没讲过,澄清疑问)

  b) 分数讨论,成绩过低如何补救

  c) 大小测验占总成绩的比重

  出勤率及课堂参与度

  d) 成绩单出现的问题(出错/更改) transcript

  5. 询问申请奖学金/实习机会

  a. 需要提供的材料(多项)

  b. 需要经历的程序 (先后)

  c. 需要具备的资历 (多项)

  d. 可能性判断(最后)

  6. 图书馆场景

  a) 还书是否及时

  b) 是否罚款

  c) 借书时困难的解决

  d) 还书时是否误会(重名等问题)

  词汇扩充:overdue 超期;due date 还书日;fine 罚款;renew续借;check out the book 借出去;limited loan 限制借期;reserved book 馆藏书(可看不可借);reference books 参考书(馆内查阅)put the book on reserve 临时限制外借

  7. 讨论学生宿舍

  a. 住校内/校外优缺点比较,live on/off campus

  b. 室友相处问题 (roommate, neat, considerate

  c. 住校外的距离以及交通问题(university bus service

  d. 宿舍规章制度(热水,暖气,报警等细节

  8. *请假/请求作业延期/请求缓考/请求退课

  a. 理由是否合理

  b. 具体的解决方法

  c. 教授的态度及合作程度

  9. 讨论学校规章制度

  喜好及倾向性意见(口语第3题)

  报到注册要点:

  a. 需要提交的材料

  b. 手续(先后顺序)

  c. 问题/误会的解决

  d. 交费问题

  10. 评价校园事务(学费,食宿费,书费)

  抱怨什么,怎么改进

  11. 讨论选校/转学问题

  学校名气、班级大小、学费高低、教师质量、学校位置、能否拔尖

  1. reputation (public/private/community university)

  2. class size (individual/personal attention)

  3. tuition (affordable or not)

  4. location (large city, small town)

  5. faculty (courses taught by professor/TAs)

  6. top student? (Big fish in a small pond/Small fish in a big pond)

  12. 评价教授/课程的好坏

  1. 总结评价好坏的词汇表达

  2. 注意听好语气

  3. 实在听不太明白时,可能表达否定/不同意见

  13. 讨论假期计划

  1. 探访目的 (travel, academic reasons(较重要) , visit relatives)

  2. 对目的地的了解及信息来源

  3. 行前准备:机票、房间 行程、换否 (book, reserve, confirm switch, cancel)

  14. 讨论兴趣爱好及体育活动

  1. 首先谈学习

  2. 中间谈学习、从事该爱好的难度、费用

  3. 爱好:hobby: not for money but for fun;

  4. sports: not for race but for exercise, relax, enjoy

  15. 讨论活动安排

  时间、地点、分工、优先度等问题

  16. *打工问题及实习问题

  1. 打工职责,感受,前景

  2. 时间,工作,经验

  3. 打工/实习时间与上课时间的冲突及协调

  4. 为了积累经验而打工/实习:牺牲时间/待遇

  5. 写推荐信(reference letter)

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